Ovaj članak predstavlja doprinos organizacije EDRA – Scamg Social Cooperative Activities For Minority Groups, grčkog partnera na ACADE-ME – Accelerating Capabilities against Anti-gypsyism and Discriminations in Education, evropskom projektu posvećenom promovisanju inkluzije Roma kroz obrazovanje i socijalnu integraciju.
ACADE-ME projekat ima cilj da pojača napore usmerene na rešavanje nerešenih izazova u integraciji romskih građana, stavljajući obrazovanje u središte borbe protiv ciganizma, diskriminacije i marginalizacije. Ovaj pristup je u potpunosti usklađen s novim strateškim okvirom EU za 2020-2030, koji prepoznaje inkluziju Roma kao centralno pitanje. Iako je ukupan napredak u poslednjih 10 godina bio ograničen, sektor obrazovanja pokazuje pozitivne pomake, pružajući osnovu za optimizam u pogledu budućnosti.
Između avgusta i septembra 2024. godine, ACADE-ME partnerski i istraživački timovi iz Slovenije, Grčke, Italije, Mađarske, Bugarske i Srbije sproveli su analizu uticaja i oblika ciganizma u obrazovanju u zemljama učesnicama.
Prva faza ovog rada obuhvatila je pregled dostupne literature o manifestacijama i aktuelnim pojavama ciganizma u obrazovnom sektoru svake od ovih zemalja.
Partnerske organizacije prikupljale su podatke i informacije o:
- Osnovne informacije o državi
- Nacionalni zakonodavni okviri povezani sa socijalnom integracijom građana romske nacionalnosti
- Nationalni actioni programi za obrazovanje Roma
- Statistički podaci iz FRA (EU Fundamental Rights Agency) o obrazovanju i nacionalne zajednice Roma
- Factori koji intenziviraju fenomen osipanja
- Nationalni okviri za prevenciju osipanja među romskim srednjoškolcima
- Institucije i organizacije koje podržavaju obrazovanje dece i omladine romske nacionalnosti
- Romi i više obrazovanje
- Inicijative i programi koji imaju za cilj prevenciju i borbu protiv osipanja i koje podržavaju ostanak u školi
Druga faza, koja se vodi u istim zemljama, uključuje rad na terenu koji će doneti bolje razumevanje ovog fenomena, sa intervjuima vođenim sa edukatorima i profesionalcima iz oblasti socijalne integracije, kao što su socijalni radnici, psiholozi, i omladinski radnici, kao studentima romske nacionalnosti, posebno imajući u vidu devojke i mlade žene.
Ciljevi ovog rada bili su dvostruki:
- Identifikovanje izazova sa kojima se srednjoškolsci romske nacionalnosti suočavaju u obrazovanju, postavljanje temelja za izradu trening materijala za edukatore i profesionalce koji rade sa omladinom romske nacionalnosti
- Identifikovanje poteškoća sa kojima se suočavaju studenti romske nacionalnosti pre upisa na fakultet ili oni sa kojima se suočavaju srednjoškolci prilikom akademskog napredovanja.
Ovaj drugi zadatak ima za cilj razvoj trening materijala za mlade, sadašnje ili buduće studente, a naročito žene, da im omogućimo da postanu neko na koga će se drugi ugledati.
Tokom poslednja dva meseca, istraživački tim je organizovao dva sastanka kako bi osigurao nesmetan razvoj projekta. Ovi sastanci su istakli izvanredan nivo saradnje među timovima i organizacijama koje su uključene, kao i kolektivnu posvećenost pružanju detaljne analize koja će poslužiti kao važna osnova za dalji razvoj projekta.
Za više informacija o ACADE-ME, pročitajte kratki pregled projekta.
