Z veseljem objavljamo izid e-knjige, razvite v okviru projekta ACADE-ME – Accelerating Capabilities Against Anti-Gypsyism and Discriminations in Education: „V njej je predstavljen temeljni vir, ki raziskuje manifestacije anticiganizma v izobraževanju v Sloveniji, Grčiji, Italiji, na Madžarskem, v Bolgariji in Republiki Srbiji. V publikaciji je najaktualnejši podroben pregled izobraževalnih vprašanj, povezanih z diskriminacijo romskih učencev, z namenom ozaveščanja in usposabljanja izobraževalcev, strokovnjakov in članov romskih skupnosti, da bi postali nosilci sprememb.
Vsebina e-knjige
V tej publikaciji je zbranih šest nacionalnih poročil – eno za vsako partnersko državo (Slovenijo, Grčijo, Italijo, Madžarsko, Bolgarijo in Republiko Srbijo) – in primerjalna analiza. Cilj teh poročil je zagotoviti celovit in posodobljen pregled pojavnih oblik anticiganizma v izobraževanju. V poročilih so predstavljene neposredne izkušnje romskih skupnosti, analizirani podatki s terena in predstavljeni povzetki izobraževalnih politik, ki se izvajajo v vsaki državi za boj proti diskriminaciji.
Vsako nacionalno poročilo je na voljo v uradnem jeziku sodelujoče države, zbirno poročilo pa je objavljeno v angleščini in ponuja pregled skupnih vprašanj in sprejetih odzivov. V okviru primerjalne analize se nahajajo tudi predlogi za izboljšanje izobraževalnih politik na evropski ravni, saj so izpostavljene najboljše najboljše prakse in izzive, ki jih je še treba obravnavati.
E-knjiga predstavlja temeljni korak k ozaveščanju, usposabljanju in konkretnemu ukrepanju proti diskriminaciji Romov v izobraževanju. Ni le analitični dokument, temveč tudi praktično orodje za tiste, ki delujejo na področju socialnega vključevanja in izobraževanja, saj ponuja vire, priporočila in najboljše prakse, ki jih je mogoče uvesti na lokalni in nacionalni ravni.
Vključevanje romskih skupnosti, kot je ponovno potrjeno v novem strateškem okviru EU za Rome 2020-2030, je ključna prednostna naloga pri oblikovanju pravičnejše in bolj vključujoče družbe. Projekt ACADE-ME s svojo e-knjigo „Raziskovalna analiza in terensko delo“ bistveno prispeva k ozaveščanju, izobraževanju in spodbujanju sprememb v izobraževalnih in socialnih politikah. Predstavlja pomemben korak v prihodnost, v kateri bo izobraževanje postalo univerzalna pravica, dostopna vsem, in močno orodje v boju proti diskriminaciji.
Cilji projekta ACADE-ME
Namen projekta ACADE-ME je doseči več strateških ciljev za krepitev vključevanja romskega prebivalstva, zlasti na področju izobraževanja. Ti cilji so osrednjega pomena za odpravljanje diskriminacije in spodbujanje enakosti, saj postavljajo izobraževanje v središče socialnega vključevanja:
- Dostop do znanja in ozaveščenosti: Z zbiranjem in razširjanjem podatkov in informacij povečati ozaveščenost o vplivu anticiganizma v izobraževanju, zlasti med izobraževalci in akterji socialnega vključevanja.
- Usposabljanje vzgojiteljev in strokovnih delavcev: Razvoj celovitega izobraževalnega gradiva za boj proti diskriminaciji romskih učencev ter izboljšanje znanja vsaj 300 vzgojiteljev in strokovnjakov, ki delajo na lokalni ravni na področju vključevanja Romov.
- Opolnomočenje romskih skupnosti: Okrepiti zmogljivosti vsaj 180 romskih diplomantov, s posebnim poudarkom na ženskah, in ustanoviti šestih nacionalnih akademskih klubov romskih žensk, ki bodo delovale kot ambasadorke boja proti anticiganizmu.
- Izobraževanje mladih Romov: Ozaveščati romske skupnosti in širšo družbo o pomenu izobraževanja pri socialnem vključevanju mladih Romov, tako da izobraževanje postane ključno orodje za samostojnost in vključevanje.
- Ustvarjanje pozitivnih pripovedi: Podpora 60 romskim diplomantom, zlasti ženskam, pri ustvarjanju in širjenju pozitivnih zgodb, ki izpodbijajo stereotipe in spodbujajo pozitivne spremembe v romskih skupnostih ter pomagajo premagovati predsodke.
