Il rapido progresso del mondo digitale ha trasformato l’istruzione, l’occupazione e la vita quotidiana, creando nuove opportunità ma anche ampliando le disuguaglianze esistenti.
Le comunità rom, in particolare le nuove generazioni, affrontano significative barriere nell’accesso alle risorse digitali, all’istruzione online e alle carriere legate alla tecnologia. Senza interventi mirati, questi divari si approfondiranno, isolando ulteriormente le persone rom dal progresso economico e sociale dominante.
Questo documento, redatto da AMRITA, partner ungherese di ACADE-ME, esplora le sfide attuali e le azioni necessarie per garantire che le giovani e i giovani rom, così come le generazioni più anziane, non siano lasciatə indietro nell’era digitale.
Sfide nell’istruzione e nell’accesso digitale
- Accesso limitato agli strumenti digitali: molte studentesse e molti studenti rom non hanno accesso a computer, tablet o connessioni Internet stabili, limitando la loro partecipazione all’apprendimento online. Secondo recenti rapporti, solo una piccola percentuale delle famiglie rom dispone di una connessione Internet affidabile, rendendo l’istruzione digitale un privilegio esclusivo piuttosto che un diritto universale.
- Bassa alfabetizzazione digitale: l’alfabetizzazione digitale è una competenza fondamentale nel mercato del lavoro odierno, eppure molte studentesse, molti studenti e persone adulte rom hanno poca esperienza con la tecnologia. Le scuole situate in aree popolate da rom spesso non dispongono delle infrastrutture necessarie per fornire un’adeguata istruzione digitale, mettendo le studentesse e gli studenti in una posizione di svantaggio rispetto alle loro e ai loro coetaneɜ.
- Abbandono scolastico precoce e disparità tecnologiche: le giovani e i giovani rom continuano ad abbandonare la scuola a un tasso elevato, con oltre il 60% delle persone rom tra i 18 e i 24 anni classificatə come abbandoni scolastici precoci. Questo ostacola sensibilmente la loro capacità di adattarsi agli ambienti di apprendimento digitale, emarginandolɜ ulteriormente in un’economia sempre più dipendente dalle competenze tecnologiche.
Soluzioni e interventi chiave
- Espansione delle infrastrutture digitali
- Educazione digitale per tutte le fasce d’età
- Borse di studio e programmi di mentorship
- Promozione di modelli positivi e coinvolgimento della comunità
Man mano che il mondo digitale continua a evolversi, garantire un accesso equo alla tecnologia e all’educazione digitale per le comunità rom è cruciale per la loro integrazione sociale ed economica. Senza interventi, il divario digitale rafforzerà le disuguaglianze esistenti, limitando le opportunità per le giovani, i giovani e le generazioni rom più anziane. Implementando politiche mirate e iniziative guidate dalla comunità, possiamo creare un futuro digitale inclusivo in cui nessunə venga lasciatə indietro.
Il progetto ACADE-ME – Accelerating Capabilities against Anti-gypsyism and Discriminations in Education, lanciato nel maggio 2024, è un’iniziativa ambiziosa e necessaria per affrontare uno dei problemi più complessi e radicati in Europa: l’inclusione sociale delle persone rom.
Questo progetto, frutto di una collaborazione tra partner italiani, greci, ungheresi, serbi, bulgari e sloveni, mira a combattere l’antiziganismo e la discriminazione attraverso l’istruzione, la sensibilizzazione e la promozione di modelli positivi.
Finanziato dal programma europeo Cittadinanza, Uguaglianza, Diritti e Valori (CERV), ACADE-ME rappresenta un passo importante verso un’Europa più inclusiva e giusta.
