Dopo due anni di attività, il progetto europeo ACADE-ME giunge alla sua conclusione, lasciando però aperte nuove opportunità di partecipazione, formazione e sensibilizzazione. Finanziato dal programma europeo “Citizens, Equality, Rights and Values” (CERV), ACADE-ME ha avuto l’obiettivo di contrastare l’antiziganismo, la discriminazione e gli ostacoli all’emancipazione delle persone con origini rom, con particolare attenzione al sistema educativo e all’inclusione sociale in Europa.
L’evento conclusivo, che ha riunito partner, ricercatori, professionisti ed esperti coinvolti nelle attività realizzate durante tutta la durata del progetto, si è svolto a Salonicco, in Grecia, il 20 e 21 aprile 2026. Nel corso delle due giornate si sono tenuti workshop, momenti di confronto e presentazioni dedicati ai risultati raggiunti. In particolare, il workshop ospitato presso l’Università Aristotele ha approfondito il tema delle rappresentazioni delle persone rom nel discorso pubblico e sui social media, promuovendo strumenti di lettura critica e di contrasto agli stereotipi.
Uno dei momenti più significativi è stato il panel dedicato ai content creator e TikToker coinvolti nel progetto, che hanno condiviso esperienze, idee e riflessioni sull’importanza della rappresentazione positiva delle persone con origini rom nei social media e nello spazio pubblico. L’evento si è concluso con un momento di networking tra partner e partecipanti, rafforzando la rete internazionale costruita in questi due anni di collaborazione.
Anche se il progetto si conclude formalmente, molte delle risorse e delle attività sviluppate resteranno attive e accessibili, continuando a promuovere cambiamento, consapevolezza e partecipazione.
Un progetto europeo per il cambiamento sociale
ACADE-ME è nato con l’obiettivo di coinvolgere attivamente le comunità rom, promuovendo un cambiamento positivo attraverso programmi di formazione, attività di sensibilizzazione e creazione di risorse educative e informative. Nel corso dei due anni di lavoro, partner provenienti da diversi Paesi europei hanno cooperato al fine di migliorare le prospettive di vita delle persone con origini rom e favorire la loro piena integrazione sociale, culturale ed educativa.
Tra le principali attività sviluppate all’interno del progetto vanno evidenziate
La ricerca sull’antiziganismo nel sistema educativo: ACADE-ME ha compiuto una ricerca approfondita sulle manifestazioni dell’antiziganismo nell’istruzione in particolare in Slovenia, Grecia, Italia, Ungheria, Bulgaria, Serbia. Lo studio ha analizzato discriminazioni, stereotipi e ostacoli che ancora oggi limitano il pieno accesso all’istruzione e alle opportunità formative delle persone con origini rom, contribuendo a creare una base di conoscenza utile per professionisti, istituzioni e organizzazioni
La formazione online per studenti e studentesse con origini rom e per professionisti del settore. Uno degli elementi centrali del progetto è stato il percorso formativo rivolto a giovani con origini rom, pensato per rafforzarne le competenze, la consapevolezza e la partecipazione attiva. L’obiettivo principale è stato quello di sostenere giovani studenti e studentesse affinché potessero diventare modelli positivi all’interno delle proprie comunità e fonte di ispirazione per le nuove generazioni. ACADE-ME ha poi completato il percorso formativo, dedicando una parte di esso ai professionisti e alle professioniste che lavorano nel campo dell’integrazione delle persone con origini rom: insegnanti, educatori, assistenti sociali, psicologi, operatori giovanili e altri operatori del settore. Attraverso strumenti pratici e contenuti educativi, il progetto ha promosso approcci più inclusivi e consapevoli nel lavoro quotidiano con le comunità rom
I club nazionali di donne con origini rom. Un altro importante risultato del progetto è stata la creazione di Club nazionali di donne con origini rom in Slovenia, Grecia, Italia, Ungheria, Bulgaria e Serbia. Si tratta di spazi dedicati che hanno favorito il confronto, il supporto reciproco, la partecipazione attiva e la valorizzazione del ruolo delle donne rom nella società e nelle comunità locali.
La comunicazione e i modelli positivi sui social media. La comunicazione e i modelli positivi sui social media. Per contrastare stereotipi e narrazioni discriminatorie, ACADE-ME ha dato spazio anche alla comunicazione digitale attraverso la creazione di un canale TikTok dedicato alla diffusione di modelli positivi, testimonianze, esperienze e contenuti di sensibilizzazione. I video condivisi raccontano storie, percorsi e voci spesso poco rappresentate, contribuendo a promuovere una narrazione più autentica e inclusiva delle persone con origini rom.
Dall’apertura del profilo, avvenuta a gennaio, sono stati pubblicati 60 video che hanno raggiunto complessivamente 249.184 visualizzazioni. Il canale conta oggi 811 follower, di cui circa 500 acquisiti negli ultimi due mesi, a conferma della crescente partecipazione del pubblico. Inoltre, tre video hanno ottenuto risultati particolarmente significativi in termini di diffusione, tra cui uno che ha raggiunto quasi 190 mila visualizzazioni e circa 6.000 like.
Le attività continuano online:
Anche se il progetto si è concluso, il lavoro di ACADE-ME non si ferma qui. I materiali prodotti durante le attività continueranno a essere disponibili e accessibili online sulla piattaforma e-learning, assicurando continuità e sostenibilità al progetto stesso.
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Invitiamo inoltre, tutti e tutte, a continuare a seguire il canale TikTok del progetto, dove resteranno disponibili video, testimonianze e contenuti informativi realizzati durante questi due anni di attività.
Un percorso che lascia il segno
ACADE-ME si conclude quindi lasciando una rete di persone, strumenti, conoscenze e buone pratiche in grado di continuare a generare impatto anche in futuro. Questo è un valore davvero significativo che non disperde risorse e anzi le moltiplica in un’ottica di formazione continua. L’obiettivo di contrastare l’antiziganismo, non è legato ad un momento specifico, ma ad una prospettiva di lavoro quotidiano di costruzione di una società più inclusiva, equa e consapevole, in cui a tutti sia dato accesso alle stesse opportunità, al di fuori delle discriminazioni.
Il valore reale del progetto è quindi rappresentato dal passo importante fatto in questa direzione, dimostrando ancora una volta quanto educazione, partecipazione e rappresentazione positiva siano fondamentali nella promozione di un reale cambiamento sociale.
