Имаме удоволствието да обявим стартирането на новата електронна книга, разработена в рамките на проекта ACADE-ME – Ускоряване на способностите срещу антициганизма и дискриминацията в образованието: „Изследователски анализ и теренна работа“, основен ресурс, който изследва проявите на антициганизма в образованието в Словения, Гърция, Италия, Унгария, България и Република Сърбия. Тази публикация предоставя актуализиран и подробен преглед на образователните въпроси, свързани с дискриминацията на ромски ученици, с цел повишаване на осведомеността и обучение на педагози, професионалисти и членове на ромските общности да станат агенти на промяната.
Съдържание на електронната книга
Тази публикация събира шест национални доклада — по един за всяка страна партньор (Словения, Гърция, Италия, Унгария, България и Република Сърбия) — заедно с доклад за сравнителен анализ. Целта на тези доклади е да предоставят цялостен и актуален преглед на проявите на антициганизъм в образованието. Докладите изследват прекия опит на ромските общности, анализират данни от терен и представят обобщение на образователните политики, прилагани във всяка страна за борба с дискриминацията.
Всеки национален доклад е достъпен на официалните езици на участващите страни, заедно с допълнителен обобщен доклад на английски, който предлага преглед на често срещаните проблеми и приетите отговори. Сравнителният анализ също така дава представа за подобряване на образователните политики на европейско ниво, като подчертава най-добрите практики и предизвикателствата, които все още предстои да бъдат преодолени.
Електронната книга, която представяме днес, представлява фундаментална стъпка към повишаване на осведомеността, обучението и предприемането на конкретни действия срещу дискриминацията на ромите в образованието. Това е не само аналитичен документ, но и практически инструмент за работещите в областта на социалната интеграция и образованието, предлагащ ресурси, препоръки и най-добри практики, които могат да бъдат възприети на местно и национално ниво.
Включването на ромските общности, както е потвърдено в новата Стратегическа рамка на ЕС за ромите 2020-2030 г., е ключов приоритет за изграждането на по-справедливо и по-приобщаващо общество. Проектът ACADE-ME, със своята електронна книга „Изследователски анализ и теренна работа“, осигурява съществен принос за повишаване на осведомеността, образование и стимулиране на промяна в образователните и социалните политики. Той бележи важна стъпка към бъдеще, в което образованието се превръща в универсално право, достъпно за всички, и мощен инструмент в борбата срещу дискриминацията.
Целите на проекта ACADE-ME
Проектът ACADE-ME има за цел да постигне няколко стратегически цели за засилване на включването на ромското население, особено в областта на образованието. Тези цели са централни за справяне с дискриминацията и насърчаване на равенството, поставяйки образованието в центъра на социалната интеграция:
- Достъп до знания и осведоменост: Повишаване на осведомеността за въздействието на антициганството в образованието, особено сред преподавателите и участниците в социалната интеграция, чрез събиране и разпространение на данни и информация.
- Обучение на педагози и професионалисти: Разработване на цялостни образователни материали за борба с дискриминацията на ромските ученици и повишаване на уменията на най-малко 300 педагози и професионалисти, работещи в читалища и местни служби за интеграция на ромите.
- Овластяване на ромските общности: Укрепване на капацитета на най-малко 180 завършили роми, със специален акцент върху жените, за насърчаване на създаването на шест национални академични клуба за ромски жени, които ще служат като посланици срещу антициганизма.
- Образование за млади роми: Повишаване на осведомеността сред ромските общности и обществото като цяло относно значението на образованието за социалната интеграция на младите роми, превръщайки образованието в ключов инструмент за еманципация и приобщаване.
- Създаване на положителни разкази: Подкрепете 60 завършили роми, особено жени, в създаването и разпространението на положителни истории, които предизвикват стереотипите и насърчават положителната промяна в ромските общности, помагайки за преодоляване на предразсъдъците.
